Die Auge-Hand-Koordination ist die Fähigkeit, Bewegungen des Körpers oder von Körperteilen (z. B. der Hand) mit dem Sehen zu koordinieren. Wenn ein Sehender nach etwas greift, werden seine Hände durch seinen Sehsinn geleitet (Lichtenauer et al. 2011). Die komplikationslose Durchführung beinahe jeder Handlungsfolge hängt von einer ungestörten Koordination von Augen und Motorik ab.

Büttner et al. beschreiben dazu im Sinne der Grafomotorik (Schreiben, Zeichnen): „Die Auge-Hand-Koordination erfasst die Fähigkeit, innerhalb eng umgrenzter, schmaler Segmente exakte, gerade oder kurvige Linien zu zeichnen.“ (Büttner et al. 2021).

Laut Manual des FEW – 3 ist das Abzeichnen einer Figur die gebräuchlichste Methode zur Testung der visuellen Wahrnehmungsfertigkeiten. Dabei lassen sich Informationen über die allgemeine kognitive Reife, Hirnfunktionsstörungen und feinmotorische Fähigkeiten gewinnen. Ebenso sind die visuelle Repräsentation von Objekten und deren Umsetzung ersichtlich.

Büttner et al. beschreiben das Abzeichnen folgendermaßen: „Das Abzeichnen erfasst die Fähigkeit, die Eigenschaften einer visuellen Vorlage zu erkennen und die Darstellung der Vorlage abzuzeichnen.“ (Büttner et al. 2021).

Die Figur – Grund – Wahrnehmung (FGW) ist die Fähigkeit, versteckte und sich überkreuzende Figuren zu erkennen, und misst dabei eine Unterscheidungsfähigkeit auf hohem kognitivem Niveau. Das Kind lernt durch Übungen in diesem Bereich, sich auf wichtige Stimuli zu konzentrieren, Details an Figuren zu differenzieren und sie von ihrem Hintergrund abzuheben. Unwichtige Details müssen dabei ausgeblendet werden (Lichtenauer et al. 2011).

Büttner et al. benennen die FGW wie folgt: „Die FGW erfasst die Fähigkeit, Figuren zu erkennen und wahrzunehmen, selbst wenn sie in einem verwirrenden, komplexen Hintergrund verborgen sind.“ (Büttner et al. 2021).

Beim Gestaltschließen müssen bekannte Objekte auch dann als solche erkannt werden, wenn sie nur teilweise, bruchstückhaft oder gekürzt dargeboten werden. Dies ist vor allem beim Lesen von Buchstaben eine wichtige Eigenschaft, aber auch beim Erkennen von Alltagsobjekten, die nur teilweise oder bruchstückhaft zu sehen sind (frei nach Büttner et al. 2021).
Im Manual des FEW-3 heißt es dazu von Büttner et al.: „Gestaltschließen erfasst die Fähigkeit, die Gestalt einer Figur zu erkennen, wenn sie nur unvollständig gezeichnet ist.“ (Büttner et al. 2021).

Aufgrund der Formkonstanz sind wir imstande, bestimmte Eigenschaften eines Gegenstandes unter verschiedenen Blickwinkeln trotz unterschiedlicher Sinneseindrücke im Auge verändert wahrzunehmen. Unabhängig von bestimmten Merkmalen (z. B. Größe, Position, Struktur, Farben, Schattierungen) kann die ursprüngliche Form wiedererkannt werden. Sie ist eine wichtige Voraussetzung, um beispielsweise geometrische Formen unabhängig von Größe, Farbe oder Lage zu erkennen und später Buchstaben, auch wenn sie in einem anderen Wort vorkommen oder in einer anderen Schrift geschrieben sind (Lichtenauer et al. 2011).

Der FEW-3 beschreibt dazu Folgendes: „Formkonstanz erfasst die Fähigkeit, zwei Figuren (z. B. zwei Quadrate) als ähnlich zueinander zu erkennen, auch wenn sie sich in einem oder in mehreren Merkmalen unterscheiden (z. B. Größe, Positionierung, Schattierung) (Büttner et al. 2021).